Teo · el asesor pedagógico

Abre LuciClass y ya sabe qué decirte

Teo es el asesor con el que conversa tu equipo. Abre el día con lo que requiere tu atención, te explica por qué importa y deja la acción lista para que la confirmes. No es un tablero que repite números: interpreta y recomienda qué hacer, como lo haría un buen jefe de UTP.

prioriza tu día · explica su porqué · nada se ejecuta sin tu confirmación

Lo primero que ves no es un gráfico: es qué hacer

Cada vez que entra una evaluación, los agentes revisan el colegio y generan las acciones. Teo toma ese trabajo y lo ordena para ti — no por fecha ni por curso, sino por lo que no puede seguir esperando.

Primero

Lo que lleva días detenido

Una acción que nadie ha revisado en tres días o más sube al tope de la lista, con los días a la vista. Lo que se olvida es lo que más cuesta después.

Después

Lo urgente

Los OA en severidad alta y los cursos que retrocedieron respecto de la evaluación anterior — lo que cambia el aprendizaje si actúas esta semana.

Al final

Lo informativo

Lo que conviene saber pero no exige una decisión hoy. Queda abajo, sin robarle espacio a lo que sí.

Teo

Teo muestra hasta cinco tarjetas a la vez: la burbuja es una agenda, no una bandeja infinita. Se abre solo en tu primer ingreso del día y el resto de la jornada espera minimizado, con el número de pendientes. Si prefieres el papel, el día completo se baja como PDF: «Mi Agenda de Hoy».

El mismo Teo, tres conversaciones distintas

Teo respeta el alcance de cada rol: nadie ve datos que no le corresponden, y nadie recibe ruido de decisiones que no son suyas.

🍎Docente

Ve lo que la UTP ya aprobó para sus cursos — no las propuestas sin triar.

  • Filtrado por sus cursos y por la asignatura que tiene activa
  • Qué microactividad toca, en qué curso y qué día
  • Puede preguntarle por el estado de un curso o de un estudiante
🧭UTP y dirección

Ve lo que está esperando una decisión, con el razonamiento que la respalda.

  • Las propuestas pendientes de todo el colegio, priorizadas
  • Aceptar o descartar cada acción, y ver por qué se propuso
  • Pedirle que prepare refuerzo para un curso o un estudiante
🏫Sostenedor

Ve las alertas abiertas de su red, sin bajar al detalle de un estudiante.

  • Qué establecimientos requieren atención y por qué
  • La conversación se mantiene a nivel de red, nunca de otro sostenedor
  • Cuando hay un plan preparado para un colegio, Teo lo avisa

Pregúntale como le preguntarías a un colega

Teo sabe en qué pantalla estás: si tienes abierta la ficha de un estudiante o el reporte de un curso, no necesitas explicárselo. Y si le dices «6to» y hay varias secciones, pregunta cuál — no adivina.

¿Por dónde empiezo hoy?
¿Cómo viene 6°C en Lectura?
¿Qué errores se repiten en Matemática de 8°?
¿Quiénes están más abajo en el OA 8?
¿Qué microactividad me sirve para eso?
Prepárale una ruta de refuerzo a Antonia
¿por dónde empiezo hoy? Por 6°C en Lectura. Está en 30% de logro en OA 8 y es lo único que lleva cuatro días sin moverse. Le calza «Semáforo de idea principal», 10 minutos de clase. ¿La dejo para el jueves?
Microactividad · 6°C · jueves Semáforo de idea principal
Confirmar Cancelar
Listo, queda asignada. ¿Seguimos con 8°A? Pregúntale a Teo…

Lo que Teo no hace es tan importante como lo que hace

Un asesor sirve si puedes creerle. Estos son los límites que trae de fábrica, no una promesa comercial.

No ejecuta nada solo

Cuando le pides asignar refuerzo, Teo deja la acción preparada y te muestra un botón. Nunca dice «ya lo hice»: recién entra al plan del docente cuando tocas Confirmar.

No inventa contenido

Las microactividades salen del banco validado y mapeado a los OA del Mineduc. Si no hay ninguna que sirva para ese caso, lo dice — no fabrica una y te la presenta como de la plataforma.

No inventa datos

No estima cursos, porcentajes ni estudiantes. Si no tiene el dato a mano, lo reconoce y te indica dónde verlo. Prefiere decir «no lo sé» antes que adivinar.

No detecta por su cuenta

Teo no genera las alertas: lee lo que los agentes ya detectaron y lo presenta priorizado. El motor que analiza y propone es el asesor IA; Teo es la cara con la que trabajas.

No sale de tu alcance

Cada conversación queda acotada a tu colegio y a tu rol. Un docente no consulta cursos que no dicta, y ningún sostenedor ve datos de otra red.

No expone a tus estudiantes

Los nombres se reemplazan por códigos antes de que la consulta salga del servidor, y se restituyen al mostrarte la respuesta. Tú lees «Antonia»; el modelo nunca la vio.

Con el estudiante, Teo cambia de oficio

Teo, la mascota de LuciClass

Ahí no propone acciones: da pistas.

Cuando un estudiante se traba en una pregunta, Teo lo acompaña con preguntas que lo orientan hasta que llega solo a la respuesta — nunca se la entrega, ni le confirma si la que pensó está bien. No ve el tablero del colegio ni asigna nada. Ver el lado del estudiante →

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Teo apoya el criterio profesional · no lo reemplaza

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